落实整改措施 实现学校更优发展
——大富小学２０１５学年度工作计划
总体工作思路：
以党的十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的重大决定为指引，以《佛山市禅城区政府深化教育改革若干意见》、《佛山市禅城区教育局2015年工作要点》为指导，认真落实《大富小学优质教学整改实施方案》，推进校级名师（骨干教师）培养工程，完善教学常规管理精细化，促进教育教学质量的新提高。
主要工作措施：
１、积极探索和落实学校精细化管理
探索实施“四精”（用精心、重精细、求精致、创精品）管理，从班子抓起，从责任做起，从创新抓起，从考核抓起，增加中层干部的管理责任。关系学校发展的每一项工作都要检查，都有落实，都要反馈，做到事无巨细有督查，使学校政令畅通，教师各司其职，学校方方面面的工作都能得到贯彻落实。
继续完善《班级考评》，深化班级德育量化管理，创新德育内涵，丰富德育活动，注重教书与育人的紧密结合，注重学校、家庭与社会的良性互动，使德育工作更加精细化、内容更加丰富多彩。按照教育部联合共青团中央、全国少工委印发《关于加强中小学劳动教育的意见》的精神，探索开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等课程，安排劳动家庭作业，布置洗碗、洗衣、扫地、整理等学生力所能及的家务。
２、继续落实优质教学整改实施方案，优化教学管理。
（1）加强教学环节和教学过程的认识。通过学习和讨论，提高对备课、上课、作业、辅导、复习、考查等若干个教学环节的认识，强化教学环节、教学单元、教学周期等教学过程管理的完整性。
（2）规范教学行为，强化常规管理。
一是做好规划。全体教师要认真学习学科课程标准，通读全册教材及有关参考资料，把握整册教材的教学目标、重点、难点，在了解学生相关基础的情况上，规划整个学期所教学科的发展愿景，拟定切实可行的教学计划，做到目标明确，进度适宜，措施得当。
二是加强备课。每位教师做到课前认真备课，努力提高备课质量。备课要有一个完整的体系，包括单元备课、教学目标、教学重难点、教学准备、教学时间、教学环节、过程目标、教师活动、学生活动、板书设计、教后反思等，每个单元均要附测试试卷，每课时均要标上上课日期，要体现教师教和学生学的思路，坚决不允许“不备课进教室”“教案只备不用”的现象发生。提倡优秀教案为我所用，对于那些经得起推敲，适合学情的优秀教案，包括教师自己以前使用过的成功教案，网上、各类书刊的优秀教案等，教师完全可以在“二次备课”的基础上拿来为我所用，即可根据班级实际和当前教学改革的需要进行相应调整后为我所用。
三是落实课堂管理。各科老师都要强化课程意识，严格执行课程计划，按课表上课，如遇特殊情况需要调课，应及时与教导处联系，严禁空课现象的发生，严禁挤占其他课程。认真组织好每一堂课，调控课堂纪律，讲究课堂实效，做到教学目标明确，改进教法学法。教学时间安排合理，按时上下课。
四是加强作业布置及辅导。每位教师都要重视练习设计，作业设计要有针对性，难易适中，避免机械重复性作业；要对学困生进行耐心细致的辅导，做到“一个也不能少”，提高学科成绩；同时要积极辅导学生参加各类活动、各级比赛，多培养本学科的特长生。
（3）勤于督查，严格考核。教导处采取推门听课、质量调研、对教学环节进行检查登记量化考核、鼓励教师开展互相听课和学生评课家长评教等措施督查教学工作，发现问题，及时通报，严格考核，优化教学管理。本学期进行新教师了解性听课评课帮扶，校级名师课堂教学研讨展示活动，下学期举行教学开放日活动。
３、努力深化课程与教学改革
通过组织学习《广东省义务教育学科教学指导意见》（2012年版）、《高效课堂细节处的10种教学智慧》等书籍，深刻理解国家课程标准；基于区情、校情、教情、学情，聚集“课程”和“课堂”两大关键要素，积极实施各项课改活动，探索学科课堂教学评价、学业评价，逐步实现“三个改变、两个构建”，即以改变教师、改变课堂、改变学生为出发点和归宿，构建自主高效课堂，构建校本课程体系。本学期要研究出版管乐和葫芦丝教学校本课程。
４、继续推进教师和学生的可持续发展
（1）继续实施名师（骨干教师）培养工程。建立培养机制，有目的、有针对性地组织名师（骨干教师）培养对象学习有关课程改革方面的文章，树立新的课程观念，明确课改的时代背景、目的、意义，增进参加课改的主动性，自觉性。采用校内培训与校外培训相结合的方法，争取更多的机会让名师（骨干教师）培养对象受到各层次的培训；积极发动名师（骨干教师）培养对象参加各级各类观摩课及研究课，以提高他们的课堂教学水平；以每学期执教不少于一节校级研究课为契机，对同学科教师进行有效的指导，提高驾驭课堂的能力；名师（骨干教师）培养对象要及时反思教学，积累教学中的心得感悟，并注意捕捉自己课堂上的创新点，实现与全体教师资源共享；鼓励名师（骨干教师）培养对象积极参与课题研究，在课题研究中担任主力，及时总结课题研究的阶段性成果，和课题组成员共同探索，共同提高，增强自己的科研意识和能力。
（２）定期进行总结。每学年进行一次工作总结，并且根据一学年来的培养情况，适时调整培养目标和策略。
５、继续推进科技和体艺教育创新
认真落实第二课堂，以“让每一位学生每学期至少参加一个项目”为目标，引导学生广泛参与科技、文化、体育、艺术活动。举办学校艺术节和田径校运会，加强田径队、球队、游泳队、合唱队、舞蹈队、器乐队、书画社、棋类社、文学社、科技社、鹰爪操、快乐跑操等特色项目活动建设，让每一个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，努力把学生活动团队建设成为学生成长成才过程中的课堂、实践基地和大舞台。
６、加强后勤管理，为教学保驾护航。
继续从改善办学条件、保障后勤供给、提高服务水平等几个方面，着力解决制约学校发展的问题。如礼堂音响安装问题、学生午休管理及被套存放问题、校园垃圾分类问题、消防安全隐患整改问题等等。